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  >地方科研 >掇刀区> 团林镇黄岭小学:开展优秀评语评选活动
 

   “你善于开动脑筋、勤于思考,数学上的难题总是首先被你攻破;如果你能在语文学习上加把劲,你就能成为学习上的佼佼者”。“聪明的你在艺术上很有天赋,不但歌唱得好,舞跳得更棒,尤其是你那灵活的手指在键盘上奏出悦耳的乐曲时,老师被深深感动了”。 ——这是20191230日在掇刀区黄岭小学开展的“优秀评语”评选活动中,笔者从众多优秀评语中看到的二条,让人耳目一新。

    小学生年龄不大,教师的激励性评语对他们是一种强大的精神动力,是促使他们不断奋进的力量泉源,班主任通过给学生写激励性评语,促进学生全面发展。据该校校长杨荣介绍:为了鼓励、安排、指导各班主任写出人性化评语,学校要求各班主任,一是提早准备,各班主任在给学生写评语前,大都采取学生自评、同学互评等方式详细了解每个学生的信息,寻找学生的闪光点,有的班主任于中旬就开始准备写评语了;二是对学生的评价不仅要全面,而且要有个性,内容以鼓励为主,语气要缓和,以第二人称,像朋友对话;三是给学生的评语要幽默、风趣,结合学生在校表现,给予激励性、人性化评语。

    黄岭小学“优秀评语”评选活动的开展,激发了老师给学生写激励性评语的热情,缩短了师生之间的距离,架起了师生之间理解、沟通的桥梁。

 



[ 信息作者:汪帆 ]
[ 信息来源:黄岭小学 ]
[ 上传时间:2019年12月30日 ]

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